Vídeo i educació

A la classe d'avui hem estat parlant i fent el comentari sobre el primer capítol del llibre de Joan Farrès "Vídeo i educació"
Aquest capítol es dividia en diferents apartats i hem fet el comentari d'alguns d'aquests:

Por al canvi
Estem acostumats a uns tipus de coses i ens costa fer el canvi per exemple de llegir en paper a llegir en ordinador.
Moltes de nosaltres comentàvem que ens havia costat molt més llegir aquest capítol en l'ordinador que si l'haguéssim llegit en paper i que potser ens hem assabentat de menys coses de les que ens haguéssim assabentat llegint en paper.
Però encara que ens consti, ens hem d'adaptar i a mida que passi el temps això per nosaltres ja serà una costum.
Com a futures mestres hem d'estar atentes als canvis que es fan.
Abans els bons mestres no escrivien el que explicaven, avui dia això ja ha canviat ja que els mestres ho escriuen, ho publiquen, ho donen a conèixer...
Hem de tenir una mirada oberta als canvis.

El desfasament en xifres
Aquest apartat ens parla sobre de com s'han introduït les noves tecnologies a les nostres vides.
El 80% de les escoles ja les introdueixen.
També ens fa referència a que el 44% de les persones preferia la televisió al seu pare i el 20% a la mare.
Ja que la televisió no et renya mai , et diverteix, pots canviar quan vulguis...
I es crea un llaç d'afectivitat ja que potser és l'únic que et trobes quan arribes a casa.
La televisió fa companyia.

Un nou home
Les persones tenim dos hemisferis al nostre cervell, el del costat dret que és l'intuïtiu  i controla el costat esquerre del nostre cos i l'hemisferi esquerre que és la part més lògica i intel·lectual.
A l'escola primer t'ensenyen a utilitzar la part lògica/intel·lectual.
Relacionat amb el tema d'abans cal dir que avui en dia els mitjans ens aporten temes més globals com el reconeixement... ha canviat l'equilibri.

Un nou món de conèixer
Quan ens donen mitjans (per exemple un mòbil  canviem la nostra manera de veure el món, canvien les nostres concepcions, canviem nosaltres (som persones diferents).
També hem comentat el fet de analitzar una frase que hi ha una feina prèvia de conèixer les paraules i relacionar-les per tant hi ha un anàlisi gramatical i un anàlisi lògic.
O analitzar un quadre i una pel·lícula en aquest és diferent perquè el nostre cervell no fa la funció d'analitzar.

Un nou llenguatge
Hi ha diferents llenguatges:
Oral: és més seriós i transmet ordre.
Gestual: transmet sentiment més informal
Llenguatge escrit, matèmatic...
I llenguatge audiovusual (imatges en moviment)
L'audiovisual és bo per a transmetre les emocions, les frases donen idees peò també et poden emocionar.
Per tant és molt important transmetre les emocions.

Relació amb el power point:
Amb el power point també puc transmetre idees i emocions , arribaré d'aquesta manera millor en segon quins temes.

Hem vist dos vídeos diferents en el qual un donen més importància a les idees i l'altre a les emocions.
El primer era una breu explicació sobre l'història de Catalunya i explicava la història donant molta importància a les idees però no als sentiments.
Els audiovisuals com hem dit anteriorment han de transmetre emocions i en  per tant en aquest vídeo tenen una idea equivocada.

Aquests tipus s'han de transmetre individualment o en petit grup per recercar informació.

L'error moltes vegades està en intentar transmetre dades que desprès no ens recordem.
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=18162&p_ex=hist%F2ria%20de%20catalunya

En canvi aquest altre vídeo és totalment diferent:

Aquest en canvi és més fàcil de recordar, la música és diferent (més enganxosa), va canviant i en canvi l'altre és igual tota l'estona.
Té informació però no té text. El que ens transmet la informació a través de les imatges i la música.
Les emocions que ens transmet són més suaus, més controlades.
Són els anomenats: Vídeos motivadors.
Es treballen en grup, i es treballen posar-nos en situacions a través de les emocions.
Les emocions ens poden donar molt de peu per a treballar i podríem per exemple treballar el paper de cada personatge.
En el power point fas alguna cosa per remarcar una emoció/sentiment per exepmple posar la foto en to sèpia o posar alguna música o vídeos lents i moviments suaus.
Aquí os deixo el primer capítol d'aquest llibre per si voleu fer-li una ullada.
http://books.google.es/books?id=R42bS1pdfikC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false

INFORMACIÓ EXTRETA DELS APUNTS DE CLASSE ,DEL BLOC DE GTIC http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/?view=magazine

I EL VÍDEO DE LA PÀGINA EDU3.CAT